LIÇÕES DE ARQUITETURA DE HERMANN HERTZBERGER
Através das reflexões do livro “Lições de Arquitetura”, de Hertzberger, é possível observar os diferentes espaços arquitetônicos sob novas perspectivas. O quarto é um dos espaços mais íntimos da casa, representa muito de nossa essência, o autor cita a importância de se ter esse tipo de espaço em nossas vidas, no capitulo nove de usuário a morador, “Um "ninho seguro" - um espaço conhecido à nossa volta, onde sabemos que nossas coisas estão seguras e onde podemos nos concentrar sem sermos perturbados pelos outros - é algo de que cada indivíduo precisa tanto quanto o grupo”. Dentro deste contexto a diferenciação do espaço público e privado, se torna muito importante. Antes de sair de casa, meu antigo quarto era um espaço privado, na maior parte do tempo seu acesso era restrito aos outros e eu era responsável por sua manutenção. Quando voltei para São Paulo no meio do ano passado, ele já havia sido ocupado, agora ele se tornou semi-privado, tem um caráter público, acessível a todos da residência, todos contribuem para seu cuidado, todavia em certos momentos assume caráter privado. É possível entender como isso acontece pelas demarcações territoriais, que delimitam o grau de acesso a espaços específicos, normalmente isso ocorre por entendimento de todos, como uma convenção geral, no meu caso, normalmente as pessoas não entram no quarto, quando estou estudando ou dormindo.
O
conceito de intervalo é muito importante para o autor, são nas áreas de
intervalo, que ocorrem a transição e a conexão entre áreas com demarcações
territoriais diferentes, nelas há um estimulo a interação entre as pessoas, um
lugar que assume esse papel em casa é um corredor e uma escada em particular,
além disso o interessante é que o corredor se mostra um espaço polivalente, ou
seja, um espaço que pode ter diversos usos sem que a arquitetura mude, servindo
de banco, para alguns momentos de sol, de intervalo como já citado, e de
lavanderia adaptada.
Irregularidades estão presentes como uma forma de interação no espaço. Este espaço, para guardar ferramenta, acabou ficando muito alto, entretanto alto suficiente para um banco para um cafezinho no final da tarde.
A
rua deveria ser um lugar de socialização, onde o contato social entre os
moradores fosse estabelecido, local de estimulo das relações locais, mas
infelizmente onde vivo, há uma anulação desta como espaço social comunitário.
Por se tratar de uma região central, ela é de certa forma movimentada, o que
atrapalha a relação entre as pessoas, outro ponto de destaque, são os muros e
portões altos das casas, que desestimulam o contato social, todavia o maior
problema é à falta de estacionamentos na região, no qual essa acaba atendendo a
esse propósito, que intensifica ainda mais os problemas já citados e traz novos, como excluir atividades e brincadeiras das crianças, jogar bola por exemplo seria uma delas.











Correção feita por Daniele, Julia de Oliveira e Milton:
ResponderExcluirO aluno compreendeu muito bem os tópicos tratados no livro “Lições de Arquitetura” de Herman Hertzberger. Apesar de não ter inserido citações ou trechos do livro, ele conseguiu discorrer de maneira clara conceitos e uma análise espacial da sua casa e da sua rua. Para tanto, o texto é apresentado de maneira fluida, possui boa articulação e contém comentários interessantes e pontuais sobre algumas experiências pessoais. Também há a presença de várias fotografias, o que enriqueceu o texto e reafirmou que o aluno conseguiu alinhar bem o que aprendeu a leitura do próprio cotidiano. Sinto que ele trouxe uma perspectiva diferente e muito importante quando ele cita o cuidado do pai com o quintal ou sobre os vasos de plantas da mãe. Ele apresentou de uma maneira muito sutil e inovadora como cada uma dessas pessoas conectam-se aos ambientes e como elas atuam como moradores.